DHfPG News

Schule trifft DHfPG: Die FOS Schweich zu Besuch in der Zentrale

Am 6. Februar 2025 durfte die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement (DHfPG) im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Schule trifft DHfPG" Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule (FOS) Schweich in ihrer Zentrale begrüßen. Zwei Schulklassen mit dem Schwerpunkt Verwaltung und Wirtschaft sowie zwei weitere Klassen mit dem Schwerpunkt Gesundheit erhielten dabei spannende Einblicke in verschiedene Fachbereiche der DHfPG.

 

Workshop Fitnessmarkt

Die Schülerinnen und Schüler der Verwaltung- und Wirtschaftsklassen nahmen an einem Workshop unter der Leitung von Bastian Thum, Fachbereich Management, teil. Dieser vermittelte praxisnahe Kenntnisse und zeigte, wie wirtschaftliche Prozesse in der Fitnessbranche Anwendung finden. Die interaktive Gestaltung des Workshops ermöglichte es den Teilnehmenden, ihr Wissen aktiv einzubringen und wertvolle Impulse für ihre berufliche Zukunft zu gewinnen.

Praxisnahe Einblicke in die Trainingslehre

Parallel dazu absolvierten die Gesundheitsklassen den Workshop "Fitness und Gesundheit" mit Andreas Barz und Marcus Kienberger. In diesem praxisorientierten Workshop erhielten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Grundlagen des Trainings und der Bewegungslehre. Dabei konnten sie nicht nur theoretische Konzepte kennenlernen, sondern auch praktische Übungen durchführen, um ein besseres Verständnis für die Trainingswissenschaft zu entwickeln.

Die Veranstaltung war ein voller Erfolg und bot den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in die Studienmöglichkeiten und beruflichen Perspektiven im Bereich Prävention, Gesundheit und Wirtschaft.

Ein gelungenes Format für die Zukunft

Mit "Schule trifft DHfPG" schafft die Hochschule eine ideale Plattform für den Austausch zwischen Schule und Hochschule und trägt dazu bei, jungen Menschen praxisnahe Einblicke in ihre potenziellen Karrierewege zu ermöglichen. Die DHfPG freut sich darauf, auch in Zukunft weitere Schulen begrüßen zu dürfen und den Dialog zwischen Bildung und Praxis weiter zu fördern.