Dual Studierende nehmen als potenzielle angehende Führungskräfte eine zentrale Rolle ein, da sie später die Verantwortung für die Mitarbeiter im Rahmen ihrer Fürsorgepflicht tragen. In diesem Zusammenhang nimmt das Thema „Self-Leadership“ einen relevanten Stellenwert ein. Darunter werden selbstbeeinflussende Prozesse zur Steigerung der persönlichen Effektivität verstanden, die es ermöglichen, eigene Stärken zu erkennen, zu nutzen und zugleich Schwächen zu eliminieren. Das motivationale Herzstück von Self-Leadership stellen die natürlichen Belohnungsstrategien dar. Dabei besteht das zentrale Ziel aller selbstbeeinflussenden Strategien darin, dass sich eine Person intrinsisch motivieren und idealerweise vollkommen in einer Tätigkeit aufgehen kann. Dem wird eine große Bedeutung beigemessen, denn das höchste Ziel der menschlichen Motivation liegt darin, ein innewohnendes Interesse für eine Tätigkeit zu entwickeln und Spaß und Freude während der Aufgabenbewältigung zu erleben. Dabei nehmen natürliche Belohnungsstrategien von Self-Leadership Einfluss auf die subjektive Wahrnehmung (positive Einstellung gegenüber der Aufgabe), die gedankliche Ausrichtung (positives Denken) und die Emotionen (Spaß und Freude). Selbstmanagement-Kompetenz ist zudem ein wesentlicher Erfolgsfaktor, um mit den zahlreichen Anforderungen und Herausforderungen des Arbeits- und Privatlebens umgehen zu können und leistungsfähig, motiviert und gesund zu bleiben.
Der „arbeitende Mensch“ muss heutzutage mehr als jemals zuvor seine berufliche Entwicklung selbstständig organisieren und dazu auch noch seine sozialen Kontakte und das Privatleben pflegen. Die „moderne“ Arbeitswelt erfordert mehr Selbstorganisation. Das duale Studium zeigt sich als sich positiv auswirkender Rahmen für die Selbstführung. Verantwortungsbewusstsein für die eigene Gesundheit, das Arbeitsverhalten und das Engagement wird durch Self-Leadership-Fähigkeiten gestärkt und stellt somit eine gute Basis dar, um eine verantwortungsvolle Führungsrolle zu übernehmen.
„Self-Leader“ zu sein, bedeutet auch eine Führung „passend zur Lebenswelt“.
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Bachelor of Arts Gesundheitsmanagement
